課程資訊
課程名稱
大學國文:文學鑑賞與寫作(二)
College Chinese: Literature Appreciation and Writing (II) 
開課學期
109-2 
授課對象
 
授課教師
張宇衛 
課號
CHIN8013 
課程識別碼
101 80210 
班次
27 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二8,9,10(15:30~18:20) 
上課地點
普202 
備註
總人數上限:22人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092CHIN8013_27 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

《詩》《騷》情愛與人生歷程
本課程以《詩經》、《楚辭》為文本,以情愛與人生歷程作為講授的主題,除了說解字義、篇旨外,也試著對於過去的解釋進行分析,如人生歷程隨著融入社會,自我期許/社會現實將交雜出許多生命樣態。而情愛表現亦屬一種人際關係,這些關係本不受限時空的差異,但隨著社會文化、歷史背景、字詞語義的演變,原來深刻的情感描寫轉而隱而不顯。至藉由課程的講授,試著從文本解讀之中,與歷來的解釋產生對話,進而將詩、騷與今日的生命情態相互結合,使得經典融入時代的意義。 

課程目標
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2. 以議題為導向,充實文體知識,使學生熟習各類文篇之主題類型、篇章結構與修辭方法。
3. 訓練學生邏輯推理、議題分析的基本技能,熟悉轉化知識或日常經驗的論述和表達能力。
4. 藉由實作與討論,使學生能逐步掌握議論、說明、描寫、敘事或抒情等各種類型的寫作要點。
 
課程要求
1. 預先閱讀相關文本
2. 參與課程議題討論
3. 主動查找相關資料 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
屈萬里:《詩經詮釋》(臺北:聯經出版社)
裴普賢:《詩經欣賞與研究》,三民書局。
洪興祖:《楚辭補註》(臺北:國立臺灣大學出版中心,2016)  
參考書目
吳宏一:《詩經新義》(臺北:遠流)
滕志賢:《詩經讀本》,三民書局
程俊英:《詩經譯注》,上海古籍出版社 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中報告 
30% 
 
2. 
作文 
10% 
 
3. 
作業 
20% 
 
4. 
期末報告 
30% 
 
5. 
課堂表現 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程簡介/〈蒹葭〉初讀  
第2週
3/02  主題意識的形成(一)詩經簡介/〈子衿〉〈狡童〉〈野有蔓草〉  
第3週
3/09  主題意識的形成(二)楚辭簡介/〈九歌・湘君〉〈九歌・湘夫人〉  
第4週
3/16  主題意識的形成(三)〈漢廣〉〈草蟲〉〈靜女〉〈溱洧〉 
第5週
3/23  寫作訓練 
第6週
3/30  分析與思辨(一)〈九歌・山鬼〉〈九歌・河伯〉  
第7週
4/06  放假 
第8週
4/13  分析與思辨(二)〈將仲子〉〈野有死麕〉〈燕燕〉/分組報告開始 
第9週
4/20  分析與思辨(三)〈褰裳〉/ 
第10週
4/27  分析與思辨(四)〈女曰雞鳴〉〈北門〉〈白駒〉 
第11週
5/04  寫作訓練 
第12週
5/11  對話與論述(一)〈木瓜〉/〈山鬼〉〈將仲子〉 
第13週
5/18  對話與論述(二)〈伯兮〉/〈野有死麕〉、〈燕燕〉 
第14週
5/25  對話與論述(三)〈汝墳〉/〈燕燕〉〈芣苡〉 
第15週
6/01  對話與論述(四)〈卷耳〉/〈月出〉〈谷風〉 
第16週
6/08  對話與論述(五)〈葛生〉/〈氓〉〈碩人〉 
第17週
6/15  彈性 
第18週
6/22  期末報告繳交